|
|
|
 |
B97 - De boekenbende (HUB) • [1 Q. • 30 Th.] |
| |
|
| Professeur :
|
|
DE CLERCQ Martine
|
|
 
|
|
| Objectifs :
|
|
a. Plaats van het (opleidingsonder)deel in de opleiding
De studenten laten kennismaken met een praktijkervaring, waarop een kritische reflectie volgt.
b. Competenties uit het competentieprofiel en geëvalueerde competentieniveau (Miller)
1.1.2. Brengt theorie en praktijk met elkaar in verband Beheersingsniveau 3
1.2.2. Kan zich inwerken in nieuwe onderwerpen Beheersingsniveau 3
1.3.2. Kent de internationale instellingen en hun impact op het cultureel, sociaal, economisch en politiek beleid Beheersingsniveau 3
1.4.3. Is bereid tot dialoog over waarden en normen Beheersingsniveau 3
1.5.2. Kan met respect voor de inbreng van anderen tot constructieve oplossingen komen Beheersingsniveau 3
1.6.1. Ontwikkelt een duurzame openheid en leergierigheid Beheersingsniveau 3
2.1.3. Geeft blijk van een probleemoplossende en creatieve houding. Beheersingsniveau 3
2.2.1. kent de voornaamste woordenboeken, naslagwerken, bibliografieën, databases en elektronische hulpmiddelen, en kan ze
efficiënt en adequaat gebruiken en kritisch evalueren. Beheersingsniveau 3
2.3.2. is in staat om een onderzoeksvraag te formuleren over een terminologisch, (ver)taal- en/of letterkundig onderwerp. Beheersingsniveau 3
2.4.1. is in staat om op een heldere, vlotte, gestructureerde en aan de vereisten van het gekozen medium aangepaste manier
te rapporteren over wetenschappelijke onderzoeksresultaten door middel van een geschreven tekst Beheersingsniveau 3
3.4.6. kan culturele en historische kennis en vaardigheden aanwenden in uiteenlopende contexten (verdere opleiding,
beroepsactiviteiten, persoonlijke ontplooiing) Beheersingsniveau 3
c. Kerndoelen van het (opleidingsonder)deel
1.
De studenten moeten in staat kunnen zijn om enerzijds bepaalde theoretische invalshoeken in praktijk om te zetten en
anderzijds vanuit hun ervaring kritisch te staan tegenover de probleemstellingen.
Beheersingsniveau 3
2.
De studenten moeten een 'getuigenis' afleggen; een persoonlijk verslag maken van hun ervaringen bij de leespraktijk. Beheersingsniveau 3
3. Beheersingsniveau 3
|
|
|
|
| Prérequis :
|
|
a. De algemene toelatingsvoorwaarden zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Om dit (opleidingsonder)deel in optimale omstandigheden aan te vatten, is het aangewezen dat de student de kennis, vaardigheden en attitudes,
aangeleerd in de volgende (delen van) opleidingsonderdelen van de opleiding, actief kan inzetten.
Analytisch en synthetisch redeneringsvermogen en heuristische vaardigheden.
b. De docent(en) wens(t)(en) ook de aandacht te vestigen op het belang van de volgende aanvangscompetenties:
Verdiepend; gebaseerd op inzichten verworven in de cursus 'Algemene Literatuurwetenschap'
|
|
|
|
| Contenu :
|
|
In samenwerking met de hoofdstedelijke bibliotheek en Nederlandstalige scholen in Brussel nemen studenten deel aan het project van 'De Boekenbende'.
Er worden 5 voorleesbeurten voorzien voor kinderen van het laatste kleuterjaar of van het eerste studiejaar, voor wie de 'knuffelwaarde' van het
Nederlands nog extra mag beklemtoond worden. De studenten houden heel nauwkeurig een soort 'dagboek, logboek' bij van hun ervaringen en maken een
dossier van één van de invalshoeken (cf.theoretisch refentiekader) die bij het project horen: -receptie van jeugdliteratuur, het Nederlandstalig onderwijs in
Brussel, de multiculturele samenleving, de rol van het bibliotheekwezen, de Nederlandse Taalunie en geletterdheid-, die ze koppelen aan de paradigma's die
bestudeerd werden/worden binnen 'Algemene Literatuurwetenschap': receptie-esthetica, functionele systeemtheorieën, waaronder de veldtheorie van P.
Bourdieu, de mediatie van literatur.
|
|
|
|
| Dispositif :
|
|
De studenten nemen deel aan de voorleessessies en kunnen in het derde jaar een invalshoek kiezen die ze stapsgewijs, via individuele begeleiding,
|
|
|
|
| Evaluation :
|
|
* Definitie Studiepunt: Een studiepunt wordt gebruikt om de studieomvang van elke opleiding of elk opleidingonderdeel uit te drukken.
Het is een internationaal aanvaarde eenheid die overeenstemt met tussen 25 en 30 uren voorgeschreven onderwijs-, leer- en evaluatieactiviteiten.
Eerste zittijd
Paper + presentatie
Tweede zittijd
Idem
|
|
|
|
| Supports :
|
|
Aanbevolen literatuur
Er werd geen studiemateriaal doorgegeven door de docent
Verplicht studiemateriaal
Er wordt ook digitaal studiemateriaal gepubliceerd op HUBWISE
|
|
|
|
| Langues :
|
|
Néerlandais |
|
|
|
| ECTS :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
