| Professeur :
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KANMAZ Meryem
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| Type :
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Cours dont la matière principale est transmise par la participation à des activités « hors programme », d'un volume avoisinant les 15 h année. De nature scientifique (colloque, conférences, journées d'étude) ou autre (pièces de théâtre, séances parlementaires, films, expositions, manifestations, visites…), ces activités donnent lieu à des séances d'encadrement de type interactif en vue d'en analyser la portée et d'en maîtriser le contenu.
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| Périodicité :
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Comme les enseignants ne sont pas maîtres du calendrier de déroulement des activités « hors programme », il est prévu que la participation à ces activités puisse s'effectuer tout au long de l'année, jusqu'à la fin du mois d'avril. Comme ils n'ont pas non plus la maîtrise de l'horaire des activités « hors programme », il est prévu que les étudiants qui doivent y participer soient de ce fait automatiquement dispensés de devoir assister à tout autre enseignement qui se déroulerait au même moment. Les titulaires de ces enseignements seront prévenus à l'avance par l'enseignant ayant l'accompagnement du séminaire dans sa charge. En outre, une case horaire de 2 heures/semaine est prévue pour y tenir le cas échéant les séances d'encadrement. Un minimum de 6 activités « hors programme » et 4 séances d'encadrement sont prévus lors du séminaire.
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| Objectifs :
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L'objectif du séminaire est double et complémentaire. D'une part, inviter les étudiants à sortir de l'université pour se confronter à des activités « extérieures » du monde réel, en lien avec des phénomènes actuels. De l'autre, les inciter à mobiliser les compétences qui sont les leurs, et en particulier celles qu'ils ont acquises dans le cadre de leurs études, pour décoder ces activités et pour mieux comprendre les phénomènes actuels auxquels elles renvoient.
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| Prérequis :
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Aucun spécifiquement, mais le niveau d'exigence du travail demandé se base sur le fait que les étudiants ont réussi leur 1ère année d'étude universitaire en information et communication, en sociologie et anthropologie, et en sciences politiques.
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| Contenu :
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Quatre groupes thématiques seront proposés en 2009-10 : « Médias et participation », « Multiculturalité et ethnicité », « Liberté et sécurité », « Media en politiek in Vlaanderen » [Seminarie media en politieke, sociale actualiteiten] (activités et encadrement exclusivement en néerlandais).
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| Dispositif :
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Les étudiants seront invités à indiquer leur ordre de préférence personnel par rapport à ces thématiques lors de la séance de lancement du séminaire. (toutefois, les étudiants inscrits dans la section bilingue FR/NL et la section trilingue sont tenus de suivre le groupe thématique néerlandophone). Ils seront ensuite répartis dans l'un des groupes, étant entendu qu'aucun groupe ne peut compter plus d'une vingtaine d'étudiants. Le travail de l'étudiant s'effectue alors exclusivement dans le cadre du groupe auquel il aura été affecté, sur la thématique particulière à ce groupe. L'étudiant trouvera plus de précisions sur le dispositif dans un document de présentation générale qui sera distribué lors de la séance de lancement du séminaire.
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| Evaluation :
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L'évaluation se base à la fois sur :
- l'intensité et la qualité de la participation individuelle aux différentes activités du groupe dans lequel l'étudiant est inscrit (chaque activité fera l'objet d'un bref compte-rendu de 1000 à 2000 caractères)
- la dynamique de progression dans la rédaction des différentes couches du rapport qui seront demandées à titre de contributions intermédiaires
- la remise en fin de séminaire d'un rapport individuel de 20 à 25.000 caractères.
En outre, les enseignants seront particulièrement attentifs aux respects des normes formelles de présentation d'un travail universitaire pour leurs évaluations.
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| Bibliographie :
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A déterminer en fonction de chacune des thématiques.
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| Supports :
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Le site du cours, pour la transmission d'informations et la remise des versions intermédiaires et finales des rapports. Un dossier de lecture sera fourni par les titulaires des groupes thématiques.
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| Langues :
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Français et Néerlandais pour le groupe spécifique des étudiants bilingues et trilingues.
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| ECTS :
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