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| version anglaise
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360 - Histoire des institutions et du droit I (Moyen Age-Ancien régime) • [2 Q. • 31,5 Th.] |
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| Professeur :
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DAUCHY Serge
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| Objectifs de l'activité :
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Ce cours poursuit un triple objectif qu'on peut résumer de la façon suivante : "la compréhension du présent par la connaissance du passé".
Le premier objectif s'inscrit dans la perspective chronologique et vise à retracer l'évolution de notre droit et de nos institutions politiques, représentatives, financières et judiciaires depuis la chute de l'Empire romain (Ve siècle) jusqu'à la Révolution française (1789).
Le deuxième objectif est de montrer, par une approche comparative, comment l'histoire politique, économique, sociale ou encore religieuse peut influencer l'évolution du droit et des institutions. Cela sera illustré à partir de l'histoire de la France, de l'Angleterre, de l'Empire germanique et des anciens Pays-Bas.
Le troisième objectif est de replacer le vocabulaire juridique dans une perspective historique. Que recouvrent, par exemple, les termes Parlement, constitution, source du droit à des époques et dans des contextes géopolitiques différents.
Au terme du cours, l'étudiant devrait être capable d'aborder l'histoire du droit et des institutions de manière verticale comme horizontale. En d'autres mots, il devra pouvoir retracer l'évolution d'une institution, dans la longue durée, depuis ses origines ; il devra également pouvoir présenter la situation juridique et institutionnelle à une période donnée et comparer (comme expliquer) les expériences qui se sont développées dans les différents pays étudiés.
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| Prérequis :
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Une connaissance générale de la période historique étudiée (Moyen Age et Ancien Régime) facilitera incontestablement la compréhension du cours.
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| Contenu de l'activité :
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Le cours aborde, en trois parties, les grandes étapes de l'évolution vers la réalisation de l'Etat moderne, cadre général dans lequel ont évolué le droit et les institutions :
1. La période qui s'étend de la chute de l'Empire romain jusqu'à l'émergence des monarchies nationales (XIIIe siècle) ;
2. La période de développement des Etats monarchiques qui correspond au bas moyen âge et au début des Temps modernes (XIVe-XVIe siècles) ;
3. Les expériences des XVII et XVIIIe siècles.
Pour chaque période on étudiera d'abord la société (féodalité, naissance des villes etc.), le contexte politique (par exemple, le conflit entre Eglise et Etat) et les institutions administratives, représentatives et financières. Un second chapitre est plus spécifiquement consacré au droit et à la justice (l'évolution des sources du droit, la procédure et la pensée politique).
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| Méthodes d'enseignement :
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C'est un cours magistral qui "introduit" de manière générale à l'histoire du droit et des institutions. La matière enseignée est toutefois illustrée par la lecture et le commentaire de textes (qui sont fournis en traduction). L'étudiant a à sa disposition un syllabus-cadre comprenant le plan détaillé du cours (avec mention des termes techniques, des noms de personnes et des principaux repères chronologiques) et une bibliographie sommaire permettant d'approfondir la matière. Il dispose également d'un recueil de documents qui fournit des cas pratiques permettant de rendre la matière plus concrète. |
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| Méthodes d'évaluation :
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L'évaluation certificative est réalisée par un examen oral comprenant un question d'analyse et une question de synthèse. |
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| ECTS :
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