Savoirs experts et profanes dans la construction des problèmes publics
sous la direction de Ludivine Damay, Benjamin Duez et Denis Duez, avec la collaboration de Corinne Delmas, Daniel Mouchard,
Stefan Aykut, Sophie Stoffel, Thomas Ribémont et Pierre Lascoumes
Comment émergent et se développent les problèmes que la société
entend prendre en charge ? Quels sont les savoirs qui alimentent cette
construction ? Peut-on mettre sur un même pied les savoirs ordinaires,
dits « profanes », et les savoirs « experts » ? Quel est le poids des
citoyens et celui des savants dans l'alimentation d'une controverse ?
Comment se construisent les « vérités », scientifiques et politiques, au
départ desquelles se déploie l'action publique ?
Ces questionnements sont au centre de cet ouvrage qui explore une
thématique éminemment contemporaine et aux enjeux multiples : la
place des savoirs dans la construction des problèmes publics. Ces dernières
années, les formes d'expertise et les manières dont sont produites
les connaissances se sont en effet multipliées tandis que le
cadrage des problèmes publics et la définition de l'action publique se
sont, eux aussi, diversifiés. Des acteurs aussi différents que les scientifiques,
les associations de la société civile ou encore les « simples »
citoyens sont aujourd'hui investis d'un rôle important. Au fil des contributions,
traitant notamment des controverses climatiques, des savoirs
sur le genre, des figures du terrorisme ou encore de la thématique du
« malaise des cadres », les auteurs éclairent la manière dont les différentes
formes d'expertise ou de contre-expertise, qu'elles soient
savantes ou profanes, configurent les problèmes publics et influent sur
l'action publique.
TABLE DES MATIÈRES
Introduction
par Ludivine DAMAY, Benjamin DENIS et Denis DUEZ
Chapitre 1 - Savoirs experts, expertises profanes et malaise des cadres
par Corinne DELMAS
Chapitre 2 - La « contre-expertise » militante : un renouvellement
de la politique contestataire ?
par Daniel MOUCHARD
Chapitre 3 - La construction du changement climatique comme problème public -
débat médiatique et expertise climatique en France et en Allemagne
par Stefan AYKUT
Chapitre 4 - La question des savoirs dans la reconnaissance des organisations féministes
par Sophie STOFFEL
Chapitre 5 - Construire les problèmes, construire le public : le cas du budget participatif de la ville de Mons
par Ludivine DAMAY
Chapitre 6 - La « traversée des frontières »: l'expertise historienne en France. Un usage de la notion d'expertise
par Thomas RIBÉMONT
Chapitre 7 - La construction de la figure du terroriste et sa contestation dans l'« Affaire du DHKP-C ».
Le cas de Bahar Kimyongür
par Benjamin DENIS et Denis DUEZ
Conclusion - Savoirs, expertises et mobilisations
par Pierre LASCOUMES
réf : TR-59 - 2011 (248 pages) ; ISBN : 978-2-8028-0206-8. ; 30 €
